Цикін, Д. ., Дашков, А. ., & Ажажа, М. . (2025). ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК ІНСТРУМЕНТ СОЦІАЛЬНОЇ ЗГУРТОВАНОСТІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТ. Теоретичні та прикладні питання державотворення, (33), 387–394. https://doi.org/10.35432/tisb332025332703